Cette SAE s’adresse au programme d’applications technologiques et scientifiques (ATS)
Cette activité ainsi que la suivante, permettent d’illustrer la différenciation des parcours au 2e cycle du secondaire. L’approche ATS touche principalement la compétence 1. Les activités permettent de s’approprier le fonctionnement du coeur par l’étude et la fabrication d’un système de pompage. La schématisation ainsi que les mécanismes de transformation de mouvement sont mis en évidence pour réaliser le prototype. Il s’agit d’un exemple de situation d’apprentissage et d’évaluation pour la 3e secondaire, intégrant des concepts des univers vivant et technologique.
• Canevas de la SAE: la pompe et le coeur
• Schémas, dessins et gammes
• Cahier de l’élève
• Mécanisme de pompage du pistolet à eau
• Guide pour l’enseignant ou l’animateur
• Exemple de grille d’évaluation de la compétence 1
• Présentation de diapositives pour l’animation de la SAE du coeur (format ppt)
• Activité d’analyse de schémas de principes de solutions possibles
• Présentation de diapositives pour l’analyse des mécanismes (format ppt)
• Séquences vidéo portant sur les éléments de mécanismes et les solutions de pompe cardiaque
