Les activités présentées peuvent se faire sous forme de laboratoires. Ces expériences peuvent se vivre en interdisciplinarité avec les sciences. Il est également possible de les faire sous forme d’ateliers ou de démonstrations si le partenariat avec la science et la technologie n’est pas possible. Cela permet le bon déroulement des activités mathématiques prévues ici.
Les expériences permettent aux participants d’étudier, d’analyser et de modéliser différents phénomènes scientifiques. L’objectif ultime est d’arriver à modéliser les phénomènes à l’étude à partir de données expérimentales tout en les associant à la bonne famille de fonctions. Les différents registres de représentation sont également utilisés.
À travers un cadre défini, l’élève a à analyser certaines propriétés du modèle identifier tout en respectant les limites du phénomène étudié.
• Canevas des activités – Modélisation
• Description de l’ensemble des expériences proposées – Modélisation
• Expérience 1 – Charge et décharge d’un condensateur
• Expérience 2 – Le chariot à ressort
• Expérience 3 – Le plan incliné
• Expérience 4 – Sous rémunération (à venir)
• Expérience 5 – Le Char d’Éole
• Expérience 6 – Le monte-charge
• Expérience 7 – L’horloge
• Expérience 8 – Le pendule
• Expérience 9 – La colonne d’eau
• Expérience 10 – Le chute libre
• Séquence vidéo – Le Char d’Éole
• Étalonnage du transducteur pour la chute libre